Metafísico, filósofo de la realidad, obrero del intelecto. Doctor y Licenciado en Filosofía, así como director y fundador del Centro Autónomo de Investigación y Docencia “Filosofía Fundamental”.
Director del “Seminario Permanente de Reología” Como metafísico, su programa de investigación se centra en el problema de la realidad, transdisciplinariamente trabajado desde las ciencias y las humanidades y con herramientas filosóficas novedosas -la «reología»- creadas por él y por su equipo. Sus textos son actualmente trabajados por académicos de Europa, Estados Unidos y Latinoamérica.
Graduado en Medicina por la Universidad de Málaga, Máster en Salud Pública y Gestión Sanitaria por la Escuela Andaluza de Salud Pública, Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública vía Formación Sanitaria Especializada Española.
Doctorando en Medicina, en la línea de Salud Pública, por la Universidad de Málaga con un proyecto de investigación sobre Determinantes Sociales y Trastorno Mental Grave. Investigador independiente en filosofía. Coordinador en la institución “Filosofía Fundamental”. Coeditor de la Revista de Filosofía Fundamental. Miembro del “Seminario Permanente de Reología”.
Investigador asociado en el Departamento de Psicología Clínica de la Universidad de Kassel (Alemania). Licenciado en Psicología por la Universidad de Belgrano (Argentina) y formación de postgrado en Terapia Cognitiva en la Universidad de Mar del Plata (Argentina).
Doctor en Psicología por la Universidad de Buenos Aires, investigando los efectos de la diferencia individual sobre el resultado de procesos psicoterapéuticos. Etudios postdoctorales en la Universidad de Berna (Suiza), Universidad de Trier (Alemania) y Universidad de Zürich (Suiza). Editor asociado de la revista científica Psychotherapy Research.
Doctora en Personalidad y Comportamiento por la Universitat de Barcelona, España. Trabaja como docente investigadora en la Universidad de Las Américas, Ecuador.
Su principal interés en investigación se relaciona con el uso de las medidas de cambio y resultado para la medición del progreso en tratamientos psicológicos y su implementación en los servicios de salud mental. Actualmente, es Presidenta del Capítulo Latinoamericano de la Society for Psychotherapy Research.
Psicólogo, Doctor en Psicobiología por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor y Director del Instituto de Bienestar Socio-emocional (IBEM-UDD), Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo. Director Académico de la Sociedad de Desarrollo Emocional.
Lidera un programa de investigación en regulación emocional, estrés y salud mental, en adultos y niños. Paralelamente, ha cultivado un quehacer clínico en el contexto de programas de manejo de condiciones de salud mental, en la Clínica Alemana de Santiago. Actualmente, lidera el desarrollo y formación de la Terapia de Regulación Emocional en Latinoamérica.
Psicólogo. Doctor en Psicopatología del Desarrollo por la Universidad de Leiden, Países Bajos. Académico – Profesor Titular, Director del Doctorado en Psicología y Salud Mental en la Universidad San Sebastián, Valdivia, Chile.
Presidente de la Red Iberoamericana de Apego. Fundador de la Sociedad de Desarrollo Emocional. Investigador Fondecyt y autor de numerosos artículos científicos.
Psicólogo especialista en terapia familiar. Candidato a Doctor en Developmental Psychopathology (Universidad de Leiden, Países Bajos). Director de Intervenciones Clínicas de la Sociedad Chilena de Desarrollo Emocional. Académico del Departamento de Psicología de la Universidad Católica de Temuco.
Neurocientífica y violinista apasionada por la investigación interdisciplinaria de la cognición humana. Doctora en Neurociencia por la Pontifica Universidad Católica de Chile.
Interesada en comprender los mecanismos neurobiológicos que subyacen al aprendizaje y funcionamiento socioemocional en un amplio espectro de población tanto típica como clínica, bajo diferentes condiciones y/o intervenciones, con una perspectiva de cognición 4E. Académica e investigadora del Centro de Estudios en Neurociencia Humana y Neuropsicología (CENHN), UDP. Ha realizado estancias de investigación en Harvard Medical School, Medizinesche Hochshule Hannover y Ludwig Maximilians Universitat München.
Profesora e investigadora en el Centro de Investigación en Complejidad Social (CICS) de la Universidad del Desarrollo (UDD), Santiago, Chile.
Psicóloga, Magíster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil y Doctora en Neurociencias, con más de 20 años de experiencia en atención psicoterapéutica y docencia universitaria, y más de 15 años en investigación. Se ha enfocado en el estudio del cerebro social desde una perspectiva interdisciplinaria, explorando tanto la trayectoria típica como atípica del neurodesarrollo, con un enfoque particular en el neurodesarrollo social en el autismo.
Doctora en Psicoterapia por Universidad de Chile y Pontificia Universidad Católica de Chile, Psicóloga y Magíster en Psicología Clínica por la Universidad de Chile. Profesora e investigadora del Centro de Estudios en Psicología Clínica y Psicoterapia (CEPPS), UDP.
Investigadora joven en el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP). Miembro de la Red Latinoamericana de Psicoterapia y Cambio y de la Society for Psychotherapy Research (SPR). Recientemente finalizó su FONDECYT Postdoctoral en episodios de encuentro y cambio en el conocimiento relacional implícito en psicoterapia.
Candidato a Doctor en Salud, Psicología y Psiquiatría (Universidad de Almería, España). Magíster en Psicología Clínica, mención Psicoterapia Constructivista. Magíster en Neurociencias. Especialista en Hipnosis Ericksoniana (Instituto Milton Erickson, Chile).
Director y fundador del Centro Cognitivo Sapiencia, especializado en psicoterapia cognitiva y complejidad humana. Docente y supervisor clínico en Universidad Mayor y Universidad Santo Tomás. Ha participado en diferentes proyectos de investigación, especialmente relacionados con trastornos de alimentación, obesidad y sus tratamientos. De allí, han surgido variadas publicaciones con énfasis en la optimización de intervenciones en aquellas temáticas.
Profesora Asociada de la Facultad de Psicología de la Universidad Diego Portales, Directora de Escuela, investigadora del Centro de Estudios en Psicología Clínica y Psicoterapia (CEPPS) de la misma Facultad.
Investigadora asociada del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP). Psicóloga y Doctora en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Líneas de investigación: proceso-resultado en psicoterapia, experiencia subjetiva de problemas de salud mental y cambio, salud mental y psicoterapia culturalmente competente en diversidades sexuales y de género.
Psicólogo clínico de la Universidad Católica de Chile, Magíster en Psicología Clínica mención psicoanálisis de la Universidad Adolfo Ibáñez y Diplomado en Filosofía y Psicoanálisis de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México.
Psicoanalista de la Sociedad Chilena de Psicoanálisis (ICHPA). Docente de posgrado en el área de psicoanálisis en la Universidad Autónoma de Zacatecas, México y en la Universidad Austral de Chile.
Médico especialista en Psiquiatría Infantojuvenil y Medicina Legal. Magister en Neurociencias. con pasantías en INFOAUTISMO de Universidad de Salamanca y en IGAIN, Barcelona, España. Diplomada en Medicinas Complementarias, Instructora Kundalini Yoga y Sat Nam Rasayam.
Es academica del Depto. Salud Mental y Psiquiatría de Facultad de Medicina. Integrante del Comité Académico de programa Psiquiatría Infantojuvenil y del Magister de Terapia Sistémica de la Escuela Psicología Universidad de la Frontera.
Directora del Centro de Investigación Avanzada en Neurodiversidad CIAN-UFRO
Referente tecnico de implementacion ley autismo en SSAS
Dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la salud, interesados en los fundamentos y herramientas de la psicología clínica.
”Se dejará constancia de las horas de formación por la asistencia al congreso para acreditación en sistemas de administración pública de perfeccionamiento”.
Dada la inquietud que fue constriñendo el surgimiento de este Primer Congreso y el interés disciplinar específico asociado, su temática engloba la salud mental y su relación con los marcos del ejercicio de la psicología clínica. En ese sentido, se reciben envíos de todo trabajo que aborde la complejidad de la salud mental, siempre y cuando tenga un punto de enlace con el quehacer clínico, esto es, que permita reflexionar, problematizar, sacar conclusiones y generar aprendizajes en general para quienes desempeñan la profunda, dura y bella labor de trabajar con las personas y su sufrimiento. A modo de orientación, considérense las siguientes posibilidades:
Ponencia individual o grupal de avances/resultados de una investigación empírica.
Ponencia individual o grupal de una investigación teórica acabada. En este apartado, no se aceptarán trabajos que sean una mera repetición de ideas ya dichas por otros autores o corrientes. En contraparte, pues, se espera que las postulaciones contengan originalidad, novedad y creatividad, al tiempo que evidencien una suficiente rigurosidad científico-metodológica.
Poster (120cm x 90cm).
A continuación, encontrará un archivo descargable con el formato de postulación de trabajos según la categoría de interés. Una vez llenado, deberá enviar el archivo al correo oficial del congreso: 
Vencidos los plazos para cada periodo, el Comité Científico tendrá un plazo de 10 días hábiles para dar respuesta a cada postulación.
¡Atrévase! Las personas que estamos impulsando esta iniciativa estaremos muy contentas de contar con su participación.
Una vez revisados los trabajos por el Comité Científico del Congreso, recibirá en su correo una de las siguientes respuestas:
Enviar trabajos a 
El Congreso considera ofrecer exposiciones magistrales que serán realizadas por personas invitadas, lo cual ofrecerá posibilidades de profundización en algunas de las temáticas actuales y fundamentales en el ámbito de la psicología clínica: comprensión de los procesos de regulación emocional, abordaje clínico competente con personas de la comunidad LGBTIQ+, microprocesos en psicoterapia, personalización de tratamientos psicoterapéuticos, determinantes sociales de la salud mental, entre otros. Estas actividades se contemplan dentro de las fechas presenciales del Congreso, pero también se incluirán algunas de manera virtual para los días previos, mismas que serán de acceso gratuito para toda persona interesada.
Por otro lado, se ofrecen espacios para toda persona o grupo del ámbito de la psicología clínica que quiera presentar su trabajo intelectual (véase apartado de convocatoria).
*Importante* En caso de asistir como exponente, se le hará envío de la ficha de inscripción e indicaciones de pago vía correo electrónico una vez su trabajo haya sido aceptado.
| Estudiantes de pregrado Universidad Mayor | $25.000 |
| Estudiantes de pregrado de otras universidades | $30.000 |
| Estudiantes de posgrado Universidad Mayor Ex-estudiantes Universidad Mayor |
$35.000 |
| Profesionales y Otros | $40.000 |
| Estudiantes de pregrado que presenten su trabajo (por persona) | $10.000 |
| Estudiantes de posgrado o profesionales que presenten su trabajo (por persona) | $20.000 |
Una vez finalizadas todas las actividades, en un plazo máximo de 10 días hábiles, se le hará llegar por medio de correo electrónico un certificado a cada persona inscrita según su modo de participación, esto es, como oyente o exponente.
Camila Vargas Aravena
Lucas R. Cañoles-Cuevas
Jorge Ferreira Manríquez
Juan Pablo Sanhueza Robles
Marcelo Contreras Ledesma
Nicolás Benavides Orellana
Coordinador de Comunicaciones
Mg. Ps. Patricia Villarroel Gruner
Docente Supervisora
Yacyara Millar
Coordinadora de Redes Sociales
Zunilda Figueroa
Asistente Ejecutiva
Mg. Ps. Natalia Belmar Aedo
Dr. Ps. Alexis Soto Salcedo
Mg. Ps. Leonardo Lagos Gutiérrez
Dra. María José Baeza Rivera
Dr. Eugenio Miquel Prats
